網路購物的生活美學

這是我在網路上搜尋到便宜又好用的民國教授，實在是大

根本就沒時間上街採買...

當我買了民國教授，就像是帶你體驗一場美好的居家生活感覺，

是種無負擔的幸福呀！！

如果你正在煩惱居家該如何打造才能舒適又兼具收納空間嗎？

不過我是直接在"購物商城"購買民國教授的，

(因為現在網路詐騙很多真的很可怕，幾天前新聞才報而已)

※而購物商城的好處：

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2.有時享有免運費的專案~

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所以我也會蠻建議大家直接在購物商城選購就好嚕!

民國教授詳細介紹如下~大家一起來搜刮好康吧



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商品功能:



商品描述:【內容介紹】 本書涉及民國著名教授二十名人，都是當年顯赫一時的文化名流，堪稱民國教授的一個縮影。作者試圖從獨特的視角，反映他們精彩的人生，表現其鮮明的個性。如辜鴻銘的怪癖、吳宓的浪漫、劉文典的名士風度、黃侃的“狂狷”、章太炎的“瘋”……展示了他們鮮為人知的另一面。+ 再回首，民國教授的陳年往事原來竟如此鮮活精彩！+【目錄】承擔、獨立、自由王國維（1877～1927）+ 王靜安先生墓前悼詞／梁啟超+ 王觀堂二題／陳寅恪+ 王靜安／馬敘倫辜鴻銘（1857～1928）+ 記辜鴻銘／胡適+ 辜鴻銘／周作人+ 回憶辜鴻銘先生／羅家倫+ 已故的辜鴻銘先生／溫源寧 英文門教授辜鴻銘／馮友蘭 我所知道的檳城與辜鴻銘有關／凌叔華劉半農（1891～1934）+ 憶劉半農君／魯迅 半農紀念／周作人 劉半農三十年祭／曹聚仁+ 劉復博士／溫源寧黃侃（1886～1935）+ 黃季剛／周作人+ 南京懷舊絕句／吉川幸次郎 關於黃季剛先生／徐復觀+ 附：我的丈夫——國學大師黃季剛／黃菊英章太炎（1869～1936）+ 關於太炎先生二三事／魯迅 記太炎先生學梵文事／周作人+ 章太炎先生在上海／曹聚仁錢玄同（1887～1939）+ 玄同紀念／周作人 錢玄同與劉半農／周作人+ 錢玄同令兄／曹聚仁蔡元培（1868～1940）+ 試為蔡先生寫一篇簡照／蔣夢麟 蔡元培二題／瀋尹默+ 蔡孑民／周作人+ 蔡元培校長／馮友蘭聞一多（1899～1946）+ 聞一多先生上課／汪曾祺+ 一包熱情的聞一多／何兆武 聞一多／何炳棣劉文典（1889～1958）+ 劉叔雅／周作人+ 劉叔雅／張中行+ 關於劉文典的幾件事／何兆武胡適（1891～1962）+ 胡適之／周作人+ 關於胡適／瀋尹默 我不大懂胡適／金嶽霖 哲人，胡適博士／溫源寧+ 胡適／何炳棣周作人（1885～1967）+ 知堂老人／廢名+ 知堂老人三題／曹聚仁 周作人：鐵的優雅／溫源寧 憶周作人先生／梁實秋熊十力（1885～1968）+ 有關熊十力先生生平的隻鱗片爪／徐復觀 懷念熊十力先生／梁漱溟+ 懷念熊十力先生／馮友蘭陳寅恪（1890～1969）+ 談陳寅恪先生／俞大維 懷念陳寅恪先生／馮友蘭+ 與陳寅恪先生相關的兩件事／何兆武 附：記先父陳寅恪教授抗戰前後教書生涯／陳流球吳宓（1894～1978）+ 胡子先生——吳宓／曹聚仁 吳宓先生，一位學者與君子／溫源寧 吳雨僧先生二三事／汪曾祺 附：有關吳宓先生的一件往事／毛彥文【在線試讀部分章節】王靜安先生墓前悼詞 梁啟超+ 案：此篇繫梁先生九月二十日在王先生墓前對清華研究院諸生演說詞。吳君其昌及不佞實為之筆記，今錄成之。+ 十一月十一日，姚名達。+ 自殺這個事情，在道德上很是問題：依歐洲人的眼光看來，這是怯弱的行為；基督教且認做一種罪惡。在中國卻不如此——除了小小的自經溝瀆以外，許多偉大的人物有時以自殺表現他的勇氣。孔子說：“不降其志，不辱其身，伯夷叔齊歟！”寧可不生活，不肯降辱；本可不死，隻因既不能屈服社會，亦不能屈服於社會，所以終究要自殺。伯夷叔齊的志氣，就是王靜安先生的志氣！違心苟活，比自殺還更苦；一死明志，較偷生還更樂。所以王先生的遺囑說：“五十之年，隻欠一死。經此世變，義無再辱。”這樣的自殺，完全代表中國學者“不降其志，不辱其身’’的精神；不可以歐洲人的眼光去苛評亂解。 王先生的性格很復雜而且可以說很矛盾：他的頭腦很冷靜，脾氣很和平，情感很濃厚，這是可從他的著述、談話和文學作品看出來的。隻因有此三種矛盾的性格合並在一起，所以結果可以至於自殺。他對於社會，因為有冷靜的頭腦所以能看得很清楚；有和平的脾氣，所以不能取激烈的反抗；有濃厚的情感，所以常常發生莫名的悲憤。積日既久，隻有自殺之一途。我們若以中國古代道德觀念去觀察，王先生的自殺是有意義的，和一般無聊的行為不同。+ 若說起王先生在學問上的貢獻，那是不為中國所有而是全世界的。其最顯著的實在是發明甲骨文。和他同時因甲骨文而著名的雖有人，但其實有許多重要著作都是他一人做的。以後研究甲骨文的自然有，而能矯正他的絕少。這是他的絕學！不過他的學問絕對不止這點。我挽他的聯有“其學以通方知類為宗”一語，“通方知類”四字能夠表現他的學問全體。他觀察各方面都很周到，不以一部分名家。他了解各種學問的關繫，而逐次努力做一種學問。本來，凡做學問，都應如此。不可貪多，亦不可昧全，看全部要清楚，做一部要猛勇。我們看王先生的《觀堂集林》，幾乎篇篇都有新發明，隻因他能用最科學而合理的方法，所以他的成就極大。此外的著作，亦無不能找出新問題，而得好結果。其辯證最準確而態度最溫和，完全是大學者的氣像。他為學的方法和道德，實在有過人的地方。 ……【編輯推薦】 這些民國名牌教授的肖像，不僅展示出中國知識精英個體的獨特面貌，也構成一幅生動的歷史拼圖，為我們還原了那個文化紛雜奔放的年代。 ——朱大可（同濟大學文化批評研究所教授） 一本泛黃的筆記，說的是民國教授的佚史趣事，讀者品到的是一個時代的教育精神。打開它，我們很容易發現，在天纔雲集的晴空裡，所有的鳥都在嗚叫、飛翔，它們巨大的羽翼給一個動蕩的國度帶來了奪目的光輝。讓人驚異的是，時至今日，這些光輝還在我們的頭頂閃爍著。 ——何三坡（文化批評家） “民國的教授”今天成了國人心中的某種典範、像征，重溫他們的生活可以使我們理解個人與時代的關繫，盡管社會動蕩不安，他們仍能夠活得那麼堅實，甚至活得那麼陽光。這是一本有趣也有益的書。+ ——餘世存（《非常道》作者） 北京大學中文繫教授，現代文學專業博士生導師錢理群鄭重推薦，並作序：+民國時期的課，不拘一格、隨心所欲，顯示的是教師的真性情，一種自由不拘的生命存在方式、生命形態。因此，它給予學生的不隻是知識，更是生命的浸染、熏陶…… 同濟大學文化批評研究所教授朱大可、文化批評家何三坡、《非常道》作者餘世存聯袂推薦。+民國人寫民國事，民國事看民國人！ 【書摘與插圖

民國教授

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